Estudantes Cientistas têm segunda chance de fazer experimentos para a ISS a bordo do Falcon 9 após a perda de Antares

Pin
Send
Share
Send

Equipes de Vôo Espacial para Estudantes da NASA Wallops - Refly no SpaceX CRS 5
As experiências científicas desses estudantes representando 18 comunidades escolares nos Estados Unidos foram selecionadas para voar a bordo da espaçonave Orbital Sciences Cygnus Orb-3 com destino à ISS e que foram perdidas quando o foguete explodiu inesperadamente após o lançamento da NASA Wallops, VA, em 28 de outubro de 2014, como parte do Student Spaceflight Experiments Program (SSEP). Os alunos posam aqui com o diretor do programa SSEP, Dr. Jeff Goldstein, antes do lançamento da Antares. Os experimentos serão transportados a bordo do SpaceX CRS-5. Crédito: Ken Kremer - kenkremer.com [/ caption]

Quando se trata de ciência e exploração espacial, você deve se acostumar a uma mistura de sucesso e fracasso.

Se você é sábio, aprende com o fracasso e transforma a adversidade em um sucesso futuro.

É esse o caso dos cientistas estudantes resilientes que aprenderam uma dura lição de vida em tenra idade, quando as experiências espaciais das ciências espaciais despejaram seus corações e almas pela chance de uma vida inteira de iniciar investigações a bordo do foguete Antares, com destino ao Internacional A Estação Espacial (ISS) da missão Orb-3 explodiu incompreensivelmente em chamas diante de seus olhos em 28 de outubro de 2014.

Esses estudantes pesquisadores de toda a América estão tendo uma segunda chance e terão seus experimentos reconstituídos repassados ​​no iminente lançamento da missão SpaceX CRS-5, graças aos esforços incansáveis ​​da NASA, NanoRacks, CASIS, SpaceX e Student Spaceflight Experiments Program (SSEP) que executa o programa.

O lançamento do SpaceX CRS-5 na ISS no foguete Falcon 9, planejado para esta manhã, em 6 de janeiro, foi esfregado por um minuto por motivos técnicos e foi redefinido para não antes de 9 de janeiro.

As experiências são conhecidas coletivamente como a missão "Yankee Clipper".

O Antares Orb-3 foi destruído logo após a explosão emocionante da Instalação de Voo Wallops da NASA, na costa da Virgínia.

Tudo a bordo do foguete Orbital Sciences Antares e do cargueiro Cygnus 'SS Deke Slayton' foi perdido, incluindo todos os suprimentos e pesquisas da NASA, bem como as investigações dos estudantes.

"O programa do aluno representa 18 experimentos voando como o Yankee Clipper", disse o Dr. Jeff Goldstein, em entrevista à Space Magazine na NASA Wallops antes do lançamento da Antares. Goldstein é diretor do Centro Nacional de Educação em Ciências da Terra e do Espaço, que supervisiona o SSEP em parceria com a NanoRacks LLC.

“No total, 8 comunidades enviaram delegações. 41 estudantes pesquisadores estavam na NASA Wallops para o lançamento e o briefing da mídia do SSEP. ”

"As 18 experiências realizadas como a carga útil do SSEP Yankee Clipper refletem as 18 comunidades que participam da Missão 6 na ISS."

“As comunidades representam escolas de 5 a 16 séries de toda a América, incluindo Washington, DC; Kalamazoo, MI; Berkeley Heights e Ocean City, NJ; Condado de Colleton e North Charleston, SC, e Knox County e Somerville, TN. ”

Goldstein explica que poucos dias após o fracasso do lançamento, estavam em andamento esforços para re-voar os experimentos.

“O fracasso acontece na ciência e o que fazemos diante desse fracasso define quem somos”, disse Goldstein, “a NASA e o NanoRacks mudaram montanhas para nos levar ao próximo lançamento, o SpaceX CRS-5. Enfrentamos uma reviravolta insanamente apertada, mas todas as equipes de estudantes se adiantaram. ”

Até o administrador da NASA, Charles Bolden, elogiou os esforços e perseverança dos alunos!

“Tento ensinar aos alunos, quando falo com eles, que não tenham medo do fracasso. Um aluno do ensino fundamental me disse uma vez, quando pedi uma definição de sucesso, que 'o sucesso está levando ao fracasso e transformando-o de dentro para fora'. É importante que recuperemos, aprendamos com esses eventos e tente novamente - e essa é uma ótima lição para estudantes ”, disse o administrador da NASA Bolden.

“Estou muito satisfeito que a maioria dos estudantes consiga ver suas investigações voltarem a voar na missão SpaceX. A perseverança é uma habilidade crítica na ciência e nos negócios espaciais. ”

Praticamente todos os experimentos foram reconstituídos para voar na missão CRS-5, também conhecida como SpaceX-5.

“17 das 18 experiências de estudantes perdidas no Orb-3 em 28 de outubro estão voando novamente no SpaceX-5. Essas experiências incluem a carga útil Yankee Clipper II do SSEP (Student Spaceflight Experiments Program) reconstituída para a SSEP Mission 6 da ISS ”, observou Goldstein.

"Isso mostra a resiliência da parceria federal-privada no espaço comercial e o compromisso de nossa próxima geração de cientistas e engenheiros."

A ampla gama de experimentos inclui investigações de microgravidade sobre como os fluidos agem e se formam em cristais na ausência de crescimento de cristais gravitacionais, desenvolvimento de larvas de mosquitos, expiração de leite, sugadores de sangue de bebês, desenvolvimento de sementes de crisântemo e soja e plantas de Chia, efeito da divisão celular de leveduras e implicações para células cancerígenas humanas e um exame de hidroponia.

Aquele dia sombrio de outubro, testemunhado pelos estudantes, Goldstein, eu como um colega cientista, e outros é algo que nunca esqueceremos. Todos nós escolhemos aprender com o fracasso e avançar para maiores conquistas.

Não se renda ao fracasso. E não ceda à multidão "Não faça nada - não pode fazer", tão predominante hoje em dia.

Lembre-se do que o Presidente Kennedy disse durante seu discurso na Universidade Rice, em 12 de setembro de 1962:

"Optamos por ir à lua nesta década e fazer as outras coisas, não porque são fáceis, mas porque são difíceis."

Fique atento aqui às notícias contínuas de Ken sobre a Terra, a ciência planetária e os voos espaciais humanos.

Pin
Send
Share
Send