Cerveja no espaço? É o que um aluno pré-adolescente pedirá aos astronautas que façam na Estação Espacial Internacional em breve. "Ao combinar os quatro ingredientes principais (cevada de malte, lúpulo, fermento e água) da cerveja no espaço, seremos capazes de produzir álcool?" lê a proposta de pesquisa de Michal Bodzianowski. Se você seguir o link, poderá ver como isso também tem aplicações médicas na estação, pois o álcool pode desinfetar feridas.
Michal foi selecionado no Programa de Experiências Espaciais de Estudantes do ano passado, sobre o qual já escrevemos antes. O programa agora tem uma nova chamada de propostas.
"Cada comunidade participante receberá um mini laboratório de pesquisa em microgravidade real, capaz de suportar um único experimento, e todos os serviços de lançamento para levá-lo à estação espacial no outono de 2014", afirmou um comunicado à imprensa.
O concurso de design, acrescentou o comunicado, "permite que as equipes de estudantes projetem e proponham formalmente experimentos reais disputando o mini-laboratório reservado da comunidade na estação espacial. Os recursos de conteúdo para professores e alunos apóiam o ensino básico de ciências em microgravidade e design experimental. ”
As perguntas devem ser enviadas até 20 de novembro e as comunidades participantes devem se inscrever até 17 de fevereiro de 2014. A seleção final ocorrerá em maio.
Para obter mais informações, você pode visitar o site do Programa de Experimentos de Voos Espaciais para Estudantes. O programa tem participação do Centro Nacional de Educação em Ciências da Terra e do Espaço, do Instituto Arthur C. Clarke de Educação Espacial e do NanoRacks.
Abaixo está a descrição do SSEP das cinco categorias de participação:
- Pré-faculdade (o foco principal do SSEP) nos EUA (notas 5 a 12), com distritos escolares - mesmo escolas individuais - oferecendo uma oportunidade de PESQUISA impressionante e real em órbita para seus alunos do ensino fundamental, médio e médio (Explore as 60 comunidades que participaram das seis primeiras oportunidades de voo até o momento)
- Faculdades comunitárias de 2 anos nos EUA, (notas 13-14), onde o corpo discente é tipicamente da comunidade local, oferecendo caminhos maravilhosos para o envolvimento de toda a comunidade
- Faculdades e universidades de quatro anos nos EUA, (notas 13-16), com ênfase nas instituições minoritárias, onde o programa promove a colaboração interdisciplinar entre escolas e departamentos e uma oportunidade para o desenvolvimento formal da força de trabalho para os cursos de ciências
- Comunidades nos EUA lideradas por organizações informais de educação ou fora da escola, (por exemplo, um museu ou centro de ciências, uma rede de escolas domésticas, uma tropa de escoteiros), porque os programas educacionais de STEM de alto calibre devem ser acessíveis a organizações que promovam um aprendizado eficaz além da sala de aula tradicional
- Comunidades Internacionalmente: nos países membros da Agência Espacial Europeia (ESA), nos países membros da União Européia (UE), no Canadá e no Japão, com participação do Instituto Arthur C. Clarke de Educação Espacial do NCESSE. As comunidades de outras nações devem explorar o potencial de sua participação entrando em contato com o Instituto em http://clarkeinstitute.org
